左贡也称察瓦左贡，在藏语中意为“犏牛背上”，很早以前，就有尚勤善创的美名，故而得名。左贡县位于西藏自治区昌都市东南部腹心地带，景色秀美，文化厚重，怒江、玉曲河、澜沧江呈“川”字形纵贯全境，茶马古道故事延绵，名山圣湖钟灵秀、绿水青山憾古今、牛羊漫卷似诗境。左贡是新西藏创建学校最早的（区）县之一，60年来，县委县府早谋划、早起步，教育系统弱鸟先飞，干在实处，矢志不渝走在全市前列。

60年砥砺奋进  60年沧桑巨变

60年来，左贡教育飞速发展，发生了从有学上到上好学的“物理变化”。学校数量快速提升，办学规模从最初2所学校发展到现在的60所学校；学生数量飞速增长，学生规模由最初32名发展到现在的6407名，义务教育阶段入学率达到99%；教师数量稳步提高，教师规模由最初5名发展到现在的553名。

60年来，左贡教育质量稳居全市前列，发生了从量变到质变的“化学反应”。全市规范化学校管理、“普九”档案资料现场会先后在左贡召开，2015年、2017年小考、中考分别稳居全市县（区）排行榜榜首；教师队伍专业化、年轻化成为引领左贡县教育新时尚，大专以上教师532人，教师平均年龄为29岁，后发优势初具。

60年来，左贡教育补短板、强弱项，发生了从“要我上学”到“我要上学”的巨变。县委县府把教育放在优先发展位置，强化教育兴县、教育强县举措，举全县之力，集中解决师生行路难、用电难、住房难“三难”瓶颈问题，各学校道路天堑变通途，旧貌换新颜，实现了教师教有所居，学生安居乐学的转变，师生获得感、幸福感、荣誉感不断增强，全县各族各届对教育的满意度直线上升，送子女上学已经成为广大农牧民群众的思想自觉和行动自觉。

60年来，左贡教育发事业取得了历史性成就，发生了历史性变化，进入内涵发展阶段，开启了“奋进之笔”。

厚植教育发展优势  办好人民满意教育——左贡县推进义务教育均衡发展纪实

教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，左贡县厚植教育发展优势，聚焦全县教育发展不均衡、不充分的问题，以破解“一个门槛、两项内容、一个参考”为抓手，以迎接义务教育均衡发展为主要内容，以办人民满意教育为出发点和落实脚点，高位推动、主动担当，回应人民群众关切，对标对表抓落实，解决了广大群众多年渴望解决而未解决的难事，办成了广大师生多年盼望而实现的大事。

尊师重教，全民支教，合力抬教的道路越走越宽

县委县府高位推动，为推动教育高质量发展起头、引路、奠基。以规划换发展，集全县智慧，多次审议全县教育规划，统筹城乡发展、产业布局、人口增长三大要素，绘就了“四梁八柱”的教育蓝图。全县各行业单位鼎力支教，全面落实《左贡县推进义务教育基本均衡发展实施方案》《左贡县县级领导和县（中、区）直单位包乡包校实施方案》，强化资源倾斜、政策倾斜、力量倾斜，优先解决教育用地、校园用水、校园绿化等所需，集中优势“火力”，发展成果人民共享优先惠及全县师生。全县各级领导干部关心支持教育，实现了校园安全共管共治、校园党建联学联创、义务教育齐抓共管的良好局面。教育部门照单落实关爱师生工程，边远教师生活补助、职称优先、人身意外险全面落实，学生12年“三包”、营养改善政策全面到位，乡镇教师“下得去、留得住、教得好”与乡镇学生“安心学、愿意呆、学得好”互促互动、交相辉映、相得益彰。广大农牧民群众合力抬教，自觉履行义务教育权利义务，积极响应取消虫草假、控辍保学“四书制”等政策要求，第一时间把子女送入指定的学校。

整齐划一，要素齐全，特色鲜明的校园越建越美

县委县府在资金筹措上用狠招，切实落实“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的举措，整合专项资金、援藏资金、结合资金，“跳起来摘桃子”，本着有条件的学校优先建设，没有条件的学校创造条件推进建设的原则，主动担当，采取非常规措施，推进规划变蓝图。2016年-2018年，整合各类资金2亿余元用于标准化学校建设，县财政对教育累计投资3502万元用于改善办学条件，实现了三年三连增；厦门市、中国一汽累计投资6000余万元，取得了新突破。县委县府在质量建设上用实招，正确处理布局美观与要素齐全的关系，统筹空间、规模、功能三大结构，统筹生态、学习、生活三大布局，路网、管网、讯网、电网“四网”与德育室、实验室、电教室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、医务室“八室”竣工使用；正确处理质量与安全、质量与速度的关系，做到了标准化学校建设安全隐患联排联防，标准化学校建设质量联抓联管，两年内高质量完成了全县19所标准化学校建设。教育部门在建设特色上用硬招，注重学生全面发展，打造蓝绿交织、疏密有度的学生活动空间；保留藏民族文化“基因”，坚持藏汉合璧，塑造体现民族团结经典建筑元素，彰显地域文化特色风貌；坚持数字校园、智慧校园前瞻性建设，适度超前建设智能基础设施，构建了覆盖各校的网络服务体系，使左贡标准化学校建设规模、建设质量、发展空间走在全市前列。

党建促管理，改革提质量，强教兴教异彩纷呈

向党建要管理，以党建促活力。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往实里走、往深里走、往心里走，“四有好老师”“四个引路人”“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”成为广大教师的梦想与追求；推动党管教育向基层延伸，选优配强党建带头人，调整充实学校党建带头人19名，实现了党建全覆盖；搭建“刀在石上磨，人在事上练”党员标杆平台，一批讲忠诚、讲奉献、讲担当的年轻党员脱颖而出，成为学校管理的中流砥柱；创建“改作风、抓落实”监督体系，驰而不息督促教师队伍换脑筋、换思路、改习惯，解决“慵懒散”作风不实等问题，一批敢唱“黑脸”敢于“亮剑”进入学校督导队伍；建立健全长效机制，坚持实践探索在前，总结提炼在后，系列管理制度逐步成熟。向改革要动力，向改革要质量。做立德树人的加法，在五育并举、学校思政课、5个100%上下功夫，过好师生政治关、德育关、智育关、美育关，开足开齐国家规定课程，使每一名学生系好人生第一颗纽扣，让每一名学生放飞实现人生出彩的梦想；做“顽瘴痼疾”的减法，在减小校际差距、杜绝大班额现象、学生课业负担上下功夫，县乡学校差距基本消除，大班额现象全面消除，师生负担持续下降，搅动一池春水，形成了全县教育系统万马奔腾、活力四射的生动局面。

“奋进之笔、笔直奋进”，人民满意的教育内涵蹄疾步稳

以“引进来，走出去”奋进的状态书写人才强教“奋进之笔”。党的十八大以来，引进厦门市、中国一汽援教支教人才70人次，选派学术带头人、骨干中青年教师先后到区内外学校挂职、参观、学习教师达350人次，先后组织校本培训、业务培训、网络培训1000余人次，达到了全面覆盖、全面提升。以“创建品牌学校，学校品牌”奋进的状态书写特色教育“奋进之笔”。厚植文化底蕴创品牌，东坝乡小学遗传东坝民居工匠“基因”，给学校烙上了“工匠精神”，打造“精益求精、追求精品”的品牌学校；田妥镇小学汲取当地低调做人、高调做事的养分，培育“温文尔雅、卓尔不凡”的学生，给学校烙上了“雅卓”精神，打造“追求卓越、铸造未来”的品牌学校；碧土乡小学发掘茶马驿站马帮敢闯敢拼的文化底蕴，培养“爱拼才会赢”的学生，给学校烙上了拼搏精神，打造“精诚团结、拼搏进取”的品牌学校。厚植发展动力方向创品牌，县中学实践探索最大限度发挥学生主观能动性教学模式，创建了“珠然教学模式”学校品牌；旺达镇小学与厦门市学校手牵手，探索实践现代教育，创建了“智慧化课堂”学校品牌。以“爱生如子，爱校如家”奋进的状态书写爱心教育“奋进之笔”。创建爱生教育深化工程，后进生、厌学生、偏科生及时纠正，行动障碍、残疾儿童及时得到救助，阴雨天、雷雨天、冰雪天学生行路得到保护，流行病、传染病全面预防，患病学生得到及时医治。创建家校一体化装饰工程，栽花种树美化校园合手共建，种草植绿大家共享，你帮我助其乐融融。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，左贡教育已站在新的起点上，正在实现高质量发展的道路上阔步向前。左贡将不忘初心，牢记使命，苦干实干，奋力办好人民满意的教育，奋力书写左贡教育更加美好的明天！